En el presente artículo hablamos sobre el desarrollo profesional docente del profesorado de enseñanzas musicales de conservatorio a través de la enseñanza de la tuba en España, desde un contexto sociopolítico e institucional. Tomando una perspectiva histórica, desde los inicios del siglo xix hasta la actualidad, pasando por los reglamentos y leyes que han influido en cada momento y han hecho que nos encontremos en la situación actual.

Palabras clave: profesorado, docencia, conservatorios, música, tuba.