Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.

Artículos científicos

• LA LA ÉTICA DEL RECONOCIMIENTO: CLAVE EN LA TRANSFORMACIÓN DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS

  Teresa Yurén Camarena, Leticia Pons Bonals, Silvia Briseño

  17-31

  • PDF

• LAS LAS HABILIDADES NO COGNITIVAS ANTE LA EXCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA: REVISIÓN DEL ESTADO DE LA CUESTIÓN

  Ramón Mínguez Vallejos, Marina Pedreño Plana

  33-51

  • PDF

• DISCURSOS Y TENSIONES EN VENEZUELA Y MÉXICO EN TORNO A LA PROFESIÓN DOCENTE

  Cecilia Navia Antezana, Douglas Izarra Vielma, Ana Hirsch Adler

  53-67

  • PDF

• LOS LOS DOCENTES COMO CLAVE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

  Marcos García Vidal, José María Sola Reche, Salvador Peiró i Gregòri

  69-83

  • PDF

• EXCELENCIA ACADÉMICA Y COMPROMISO ORGANIZACIONAL DE DOCENTES EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PRIVADA EN MÉXICO

  Elda Ivette Guzmán Ballesteros, Rodolfo Ricaño Uribe

  85-100

  • PDF

• LA LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DE LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

  Alicia Ros-Garrido, Juan García-Rubio

  101-119

  • PDF

• EL EL DISCURSO DE LA EXCELENCIA-CALIDAD EN LA PRÁCTICA ACADÉMICA

  Luz Marina Ibarra Uribe, Pablo Guerrero Sánchez, Joaquín Mercado Yebra

  121-135

  • PDF

• LA LA INCULTURACIÓN DE LA FE, DESAFÍO PARA UNA EDUCACIÓN CRISTIANA DE CALIDAD

  José María Barrio Maestre

  137-157

  • PDF

• LA LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES EN EL POSGRADO EN MÉXICO: ¿UNA TAREA SOLO DEL DOCENTE?

  Ana Esther Escalante Ferrer, Luis Enrique García Pascacio

  159-173

  • PDF

• METODOLOGÍAS PARA UNA ÉTICA DOCENTE APLICADA

  Belén Zayas Latorre, Piedad Sahuquillo Mateo

  175-189

  • PDF

• SER UN BUEN PROFESOR. UNA MIRADA DESDE DENTRO

  Rosana Santiago García, César Darío Fonseca Bautista

  191-208

  • PDF