Baixauli-Fortea, Inmaculada, Soledad Gómez García, María de El Puig Andrés-Sebastiá, y Carmen Berenguer-Forner. «UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA A TRAVÉS DE LA LECTURA DIALÓGICA Y LA REALIDAD AUMENTADA». Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., no. 56 (enero 22, 2020): 135–150. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.ucv.es/edetania/index.php/Edetania/article/view/483.