Izarra Vielma, Douglas A. «ACTITUDES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE POSGRADO EN EDUCACIÓN.: APROXIMACIÓN A SU IDENTIDAD Y ÉTICA PROFESIONAL». Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., no. 55 (julio 25, 2019): 117–129. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.ucv.es/edetania/index.php/Edetania/article/view/423.