[1]
J. A. Salazar Ascencio, P. Inostroza Henríquez, P. Marín Álvarez, M. Gutiérrez Tapias, y L. Olivera Aguirre, «MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE. UNA EXPERIENCIA ENDÓGENA COMO ALTERNATIVA A LA REALIDAD DE LOS PROFESORES CHILENOS», Edetania, n.º 54, pp. 93-105, ene. 2019.