Salazar Ascencio, José Armando, Patricio Inostroza Henríquez, Pedro Marín Álvarez, Mariano Gutiérrez Tapias, y Leandro Olivera Aguirre. 2019. «MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE. UNA EXPERIENCIA ENDÓGENA COMO ALTERNATIVA A LA REALIDAD DE LOS PROFESORES CHILENOS». Edetania. Estudios Y Propuestas Socioeducativas, n.º 54 (enero), 93-105. https://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/article/view/427.