Izarra Vielma, Douglas A. 2019. «ACTITUDES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE POSGRADO EN EDUCACIÓN.: APROXIMACIÓN A SU IDENTIDAD Y ÉTICA PROFESIONAL». Edetania. Estudios Y Propuestas Socioeducativos., n.º 55 (julio):117-29. https://doi.org/10.46583/edetania_2019.55.423.