@article{González Álvarez_2020, title={SATISFACCIÓN LABORAL DEL PROFESORADO NO UNIVERSITARIO SEGÚN TITULARIDAD DEL CENTRO}, url={https://revistas.ucv.es/edetania/index.php/Edetania/article/view/635}, DOI={10.46583/edetania_2020.58.635}, abstractNote={<p>El presente trabajo tiene como objetivo realizar un estudio exploratorio sobre la satisfacción laboral del profesorado de enseñanzas no universitarias en función de la titularidad del centro, analizada respecto a cargos directivos, relaciones interpersonales, instalaciones del centro, formación y situaciones de acoso, maltrato o agresión. Se hizo una consulta <em>on line</em> mediante un protocolo elaborado <em>ad hoc</em> que fue cumplimentado por 2738 docentes. Se realizaron análisis descriptivos, diferencia de medias y análisis multivariado. La satisfacción en general se considera media-alta, siendo más elevada para el profesorado de menor experiencia docente y el de educación infantil y primaria. Los docentes de los centros privados se manifiestan más satisfechos que los públicos respecto a su formación, responsabilidad en los cargos directivos, función tutorial, miembros de consejo escolar y aspectos laborales. El profesorado sufre con demasiada frecuencia situaciones de acoso, maltrato o agresión, siendo padecidas en mayor porcentaje por el de los centros públicos. Se considera que debe profundizarse en el estudio del importante tema de la satisfacción laboral del profesorado, correspondiendo a las administraciones implementar programas de análisis y ayuda al respecto. Procede analizar las diferencias que se establecen en relación con la titularidad del centro respecto a la satisfacción en su quehacer profesional.</p>}, number={58}, journal={Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.}, author={González Álvarez, María}, year={2020}, month={dic.}, pages={157–182} }