Este artículo es el resultado de mi intervención en el Simposium Internacional de Educación Secundaria, organizado por la Universidad Católica de Valencia, en concreto en la mesa redonda “Los retos de la Educación Secundaria para el siglo xxi”. La idea de mi intervención fue reflexionar sobre diversos apartados de la normativa vigente de la Educación Secundaria, elegidos intencionadamente, por su importancia, por su novedad o por la problemática que suscitan. En primer lugar se comentan algunos principios generales sobre la Educación Secundaria y algunos objetivos. Después se hacen algunas observaciones sobre la organización de los centros que la imparten, en concreto sobre el proyecto educativo de los centros, para finalizar haciendo diversos comentarios sobre las funciones, derechos y deberes del profesorado y sobre los derechos y deberes del alumnado.

Palabras clave: Secundaria, derechos y deberes.