Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.

Artículos científicos

• EL PORTAFOLIO EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE

  Jazmín Andrea Aragón Ortiz, Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Marín Uribe

  17-36

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• VALORAR LAS BUENAS PRÁCTICAS: COMPONENTES PARA UN MODELO CUALITATIVO DE EVALUACIÓN COMPONENTES PARA UN MODELO CUALITATIVO DE EVALUACIÓN

  María Guadalupe Carranza Peña, María Virginia Casas Santin

  37-51

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• DIMENSIONES PARA EVALUAR UNA BUENA PRACTICA EDUCATIVA: EL CUESTIONARIO SOBRE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO (CCPES II)

  Elena López Luján

  53-71

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• DETECCIÓN DE VARIABLES PREDICTORAS DE ÉXITO Y DESEMPEÑO DESFAVORABLE DE LA ACTIVIDAD DOCENTE EN PREGRADO PRESENCIAL EN UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA ESTATAL

  Leticia Elizalde Lora, Patricia Bezies Cruz, Brenda Ivonne Olvera Larios

  73-92

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• MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE. UNA EXPERIENCIA ENDÓGENA COMO ALTERNATIVA A LA REALIDAD DE LOS PROFESORES CHILENOS

  José Armando Salazar Ascencio, Patricio Inostroza Henríquez, Pedro Marín Álvarez, Mariano Gutiérrez Tapias, Leandro Olivera Aguirre

  93-105

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• PERCEPCIONES DE LA BUENA DOCENCIA Y SU EVALUACIÓN EN UN BACHILLERATO EN LÍNEA

  Yeily Delgado Cruz, Edith J. Cisneros Cohernour

  107-132

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• INTERVENCIÓN, ORIENTACIÓN, COLABORACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: LA COLABORACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESPECIALISTAS EN LA FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

  Marilina Lipsman

  133-146

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• ¿CÓMO SE REFLEJAN LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN TRES MOMENTOS CLAVE DE LA CLASE: LA PLANEACIÓN, CONDUCCIÓN Y EVALUACIÓN?

  Javier Loredo Enríquez, Benilde García Cabrero, Nuria Jimena Mendoza Fernández, María Hortensia García Vigil

  147-170

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• LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ACADÉMICOS EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

  Elizabeth Areiza Mazo, Yesenia González Agudelo, Lina Marcela Torres Medina, Bibiana María Cuervo Montoya

  171-198

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• PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  José Pastor Arnau, M.ª Ángeles Bermell Corral, José González Such

  199-222

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• DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZAS MUSICALES DE CONSERVATORIO DE TUBA EN ESPAÑA. CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO E INSTITUCIONAL

  Miguel Moreno Guna

  223-246

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