Pigrum, Derek. «LA CAPACIDAD DE RESPONDER AL EXTERIOR: NOTACIÓN MULTI-MODO TRANSITORIA EN LA ENSEÑANZA DE ARTE SECUNDARIA Y TERCIARIA». Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., no. 51 (julio 22, 2017): 181–193. Accedido mayo 1, 2024. https://revistas.ucv.es/edetania/index.php/Edetania/article/view/115.