Rosello Ivars, A. 2022. La incidencia de la metodología de aprendizaje basado en proyectos en un aula de formación profesional para la prevención del abuso sexual en menores. Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos. 61 (jul. 2022), 205–233. DOI:https://doi.org/10.46583/edetania_2022.61.839.