Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.

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EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN CALIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA

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Resumen

Este estudio aporta principios clave recomendados por las agencias europeas para el desarrollo de la educación y que fundamentamos con aportaciones de investigaciones nacionales e internacionales en el ámbito de la educación inclusiva. Pretende proporcionar a los responsables de políticas educativas y a los educadores una síntesis de las líneas estratégicas europeas al respecto, así como de los hallazgos de estudios empíricos vinculados a las mismas.

Palabras clave: Calidad, educación inclusiva, Unión Europea.

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